ESO

Aprender inglés con historias reales: emprendimiento, impacto social y salud mental en Secundaria

Descubre cómo trabajar contenidos auténticos en el aula de inglés de Secundaria a través de proyectos reales relacionados con el emprendimiento, el impacto social y la salud mental. En este artículo presentamos a Annie Rogers y Diana Chao, colaboradoras de The Big Picture, cuyas historias ayudan al alumnado a desarrollar la empatía, el pensamiento crítico y la capacidad de iniciativa mientras utilizan el inglés para conectar con el mundo real.

Aprender inglés con historias reales: creatividad, comunicación y expresión personal en Secundaria

Descubre cómo trabajar contenidos auténticos en el aula de inglés de Secundaria a través de historias reales de creatividad, comunicación y expresión personal. En este artículo presentamos a Claire, Quita e Isabel, colaboradoras de The Big Picture, cuyas experiencias ayudan al alumnado a ver el inglés como una herramienta real para expresarse, conectar con los demás y entender el mundo más allá del libro de texto.

Cómo diseñar el inglés en 1º y 2º de ESO en centros CEIPSO sin perder nivel ni motivación

Descubre cómo diseñar el proyecto de inglés en 1º y 2º de ESO en centros CEIPSO sin perder nivel ni motivación. Analizamos qué falla en la transición de Primaria a Secundaria y compartimos claves prácticas para asegurar la coherencia pedagógica, la continuidad del aprendizaje y una evaluación alineada. Incluye además una guía gratuita para construir un proyecto de inglés sólido desde Primaria hasta la ESO.

Cambios en la PAU 2025: Lo que los profesores de inglés deben saber

A partir de 2025, la Selectividad en España vuelve a llamarse PAU e introduce cambios clave en el examen de inglés. Se estandariza el formato, aumenta el enfoque en competencias y preguntas abiertas, y se refuerza la evaluación de la precisión lingüística. En este artículo, te explicamos todo lo que los profesores de inglés deben saber para preparar a sus alumnos con éxito.